Wie Ehrenamtliche FFEs Online-Kurse zur Finanzbildung durch die Spende ihrer Zeit verwandelten

Als wir unsere Kurse zur Finanzbildung bei FFE ins Leben riefen, erwarteten wir eine Wissenserweiterung für diejenigen, die sie am meisten benötigten. Mit nur wenigen Stunden pro Woche schlossen sich zwei ehrenamtliche Mentoren unseren Online-Kursen an und wurden rasch zu Säulen der Orientierung für die Lernenden, während diese sich mit Budgetplanung, Sparen und anderen finanziellen Entscheidungen befassten. Ihre Zeitspende vermittelte Fähigkeiten und eröffnete Gespräche über Grenzen hinweg. In diesem Blog teilen wir die Erkenntnisse und gewonnenen Lektionen aus dem Angebot einer ehrenamtlich geleiteten finanziellen Bildung direkt an Teilnehmer, die nach Wegen gesucht hatten, ihre Finanzen umsichtiger zu verwalten.

Lernen Sie unsere ehrenamtlichen Mentoren kennen 

Dank der großzügigen Zeitspende von Dr. Georg Musil und Herrn David Pohl, die sich freiwillig bereit erklärten, ihr Wissen und ihre Erfahrung im Finanzsektor zu teilen, konnten wir bei FFE Kurse zur finanziellen Bildung mit Tiefe und Klarheit anbieten. Ihr Engagement dient als eindrucksvolles Beispiel dafür, wie gespendete Zeit lokale Lernzyklen stärken kann und noch lange nach dem Ende eines Kurses weiterwirkt.

Warum der Kurs benötigt wurde

Finanzbildung ist eng mit der Beschäftigungsfähigkeit und dem langfristigen finanziellen Wohlergehen verknüpft. Forschungsarbeiten der OECD (2023) zeigen, dass eine höhere Finanzbildung mit stabileren Finanzen und besseren beruflichen Ergebnissen einherge (OECD/INFE 2023 International Survey of Adult Financial Literacy). Forschungsarbeiten von GFLEC und anderen Institutionen zeigen, dass Frauen im Globalen Süden oft über weniger Ressourcen für finanzielles Lernen verfügen, was mit einer geringeren Teilhabe an stabiler, formeller Beschäftigung verbunden ist (IJCRT article on women’s financial literacy). 

Diese Erkenntnisse entsprechen dem, was viele Teilnehmer berichteten, bevor sie dem Kurs beitraten: Sie wünschten sich einfaches Wissen, um Einkommen, Ausgaben, Schulden und Ersparnisse zu verstehen, um sich selbst und ihre Familien zu unterstützen, ohne ihre Gemeinschaften verlassen zu müssen.

Ergebnisse und Lernerfolge 

Das abschließende Forum, die Aufgaben und geteilten Reflexionen derjenigen, die die Kurse abgeschlossen haben und nun zertifiziert sind, zeigen mehrere Ergebnisse: 

• Die Teilnehmer konnten ihre Einnahmen- und Ausgabenmuster klarer als zuvor erklären.

• Im Kurs zur finanziellen Befähigung von Frauen erstellten und implementierten alle Frauen einen personalisierten finanziellen Aktionsplan, um Gewohnheiten zu identifizieren, die langfristige finanzielle Stabilität unterstützen. 

• Viele identifizierten soziale Barrieren, die Frauen in ihren Regionen betreffen, wie etwa Lohnungleichheit und begrenzten Zugang zu formeller Bildung in Finanzthemen.

• Mehrere beschrieben, wie Tugenden – Geduld, Widerstandsfähigkeit, Disziplin – ihnen helfen, ihre Pläne fortzuführen. 

Wenn Personen ihre Ressourcen verstehen, können sie fundiertere Entscheidungen über Ausbildung, berufliche Möglichkeiten und Kleinunternehmensaktivitäten in ihren eigenen Gemeinschaften treffen.

Wenn das Lernen über den Kurs hinausgeht

Ein wichtiges Ergebnis war der Lernzyklus, der nach dem Ende des Programms entstand. Mehrere Teilnehmer teilten mit, dass sie planen, das Kursmaterial mit anderen Gemeinschaftsmitgliedern um sie herum zu teilen. Dieses Muster ähnelt dem, was FFE in vielen seiner Bildungsinitiativen sieht: Wenn einige wenige Personen strukturierte Schulungen erhalten, verbreitet sich das Wissen innerhalb ihrer Gemeinschaft, ohne dass zusätzliche Finanzierung benötigt wird. Es wird zu einer internen Ressource, von der andere lernen können.

Stimmen der Lernenden

Die Teilnehmer teilten mit, dass ihnen der Kurs half, über Finanzbildung nachzudenken und ihre Gewohnheiten zu überdenken:

„Dieser Kurs war wahrhaft wandelnd für mich. Er hat mich mit praktischen Fähigkeiten ausgestattet, um meine persönlichen Finanzen besser zu verwalten. Ich habe jetzt klare Sparziele, habe nicht wesentliche Ausgaben reduziert und meine Beiträge zu Ersparnissen und Investitionen erhöht."

Ihr Feedback zeigt auch, wie sich das Lernen in ihre Gemeinschaften und weiteren Kreise ausbreiten kann, um anderen zu helfen, Selbstvertrauen und nützliche Fähigkeiten aufzubauen:

„Ich denke, eine solche Bildung zu erhalten, während man als Frau noch jung ist, ist für mich ein unschätzbares Gut, wie es auch für viele andere Jugendliche innerhalb meiner Gemeinschaft sein würde. Ich denke, kleine Workshops und Treffen mit Frauen in verschiedenen Umgebungen abzuhalten, um dies zu diskutieren und bedeutsamere Fähigkeiten zu erlernen, wird ein erstes Ziel sein. Während ich mein Wissen und meine Fähigkeiten in Finanzbildung weiter entwickle, würde ich das gewonnene Wissen gerne über meine Social-Media-Plattformen und durch andere Mittel an noch mehr Menschen weitergeben. Dieser Kurs war eine Inspiration und eine so wunderbare Gelegenheit zum Lernen und sogar dazu, die Bedeutung finanzieller Freiheit für mich als Frau anzuerkennen." 

Die langfristige Wirkung der Zeitspende

Diese Erfahrung zeigt, wie die Spende von Zeit Gemeinschaften stärken kann. Indem sie ihre Fähigkeiten teilen, helfen ehrenamtliche Mentoren den Lernenden, Selbstvertrauen aufzubauen, praktische finanzielle Gewohnheiten zu entwickeln und zu Ressourcen für andere um sie herum zu werden. Dies spiegelt die Mission des FFE-Vereins wider, lokales Wachstum zu unterstützen und langfristige Wirkung innerhalb von Gemeinschaften im Globalen Süden und in Osteuropa zu schaffen. 

FFE wird weiterhin Programme entwickeln, bei denen Zeitspenden eine Schlüsselrolle beim Aufbau langfristiger Stabilität spielen. Wenn Sie diese Arbeit unterstützen möchten, können Sie uns kontaktieren. 

Erfahren Sie mehr über die Kraft der Spende Ihrer Zeit.